En este curso se impartirán conocimientos sobre las bases biológicas del tejido óseo y patologías que asientan en los huesos maxilares, mostrando al odontólogo clínico pautas para el diagnóstico y tratamiento.

La bioarqueología entendida como el estudio de los restos humanos para reconstruir las historias de vida y la estructura de las poblaciones en el pasado, incluyendo las formas de enterramiento, la organización social, la alimentación y actividades diarias. En este curso se impartirán conocimientos sobre las bases biológicas del tejido óseo y patologías óseas, con especial referencia a los maxilares, mostrando de este modo al paleontólogo, como a profesionales de la salud involucrados en los equipos, para la obtención de datos relevantes para el reconocimiento de dichas patologías en restos fosilizados. Además, pretendemos que el cursante actualice conocimientos incluyendo estudios en piezas macroscópicas digitales de los respectivos museos de Anatomía patológica: general y odontológica, que ampliaran la comprensión sobre Patología ósea y dentaria de los casos de estudio presentados en forma digital y análisis de la bibliografía publicada. 

El presente curso virtual de posgrado permitirá promover estrategias de enseñanza en las que se incluyan herramientas tecnológicas y se articulen lenguajes digitales, considerando los nuevos contextos, necesidades y apuestas educativas en la virtualidad. En ese sentido, se espera brindar formación en aspectos vinculados a la dimensión técnica, tales como el manejo de recursos y materiales educativos digitales; a la dimensión pedagógica,en cuanto al diseño de estrategias con recursos tecnológicos para la enseñanza y el aprendizaje; y a la dimensión comunicacional, en cuanto a las posibilidades de interacción, producción y circulación de contenidos en los entornos virtuales.Entendemos que diseñar entornos virtuales para la enseñanza supone reconocer no sólo las características y el funcionamiento de las herramientas tecnológicas digitales sino también explorar y experimentar diversas posibilidades de presentación y producción de contenidos en función de los objetivos propuestos. Es por eso que con este curso buscamos ofrecer condiciones para que los docentes y agregados profesionales puedan planificar propuestas de enseñanza que tengan en cuenta las interacciones dinámicas entre los contenidos, las posibilidades tecnológicas, la riqueza de los lenguajes y las potencialidades de los/as estudiantes.

Aula de Pràctica del curso Diseño de Entornos Virtuales para Odontologìa

 La situación odontológica en la atención de pacientes niños y adolescentes es única y singular. En ella juegan roles el niño, su madre, padre o tutor y el odontólogo. La integración y coordinación de los conocimientos actualizados dirigidos para el tratamiento integral del paciente infantil, es la orientación actual de las ciencias médicas con mayor perspectiva de futuro, basada en el mayor beneficio para el paciente y la sociedad. La formación de Odontólogos en el programa de la actualización consolida la obtención de sólidas competencias para realizar supervisión, promoción y restauración de la salud bucal del niño y del adolescente, desde un enfoque epistemológico biopsicosocial. Por lo que debido a la estructura del curso  proporciona herramientas y genera habilidades para que los Odontopediatras adquieran las competencias necesarias para el doblado de alambres como retenedores y de esta manera se  capaciten en la elaboración, diseño, planificación y construcción de su propia aparatología odontopediátrica.